《意見》指出，推進知識產(chǎn)權“五進”要把握好“堅持正確導向、緊貼中心大局、強化分類指導、加強資源統(tǒng)籌”原則，提出至“十四五”末，全社會尊重和保護知識產(chǎn)權意識進一步提升，誠信守法的市場環(huán)境不斷優(yōu)化，勇于創(chuàng)造、敢于創(chuàng)新的文化氛圍日趨濃厚;知識產(chǎn)權人才體系進一步完善，人才規(guī)模、結構層次、能力水平適應知識產(chǎn)權強省建設發(fā)展需要，人才分布適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展布局。

推進知識產(chǎn)權進企業(yè)，要指導企業(yè)健全知識產(chǎn)權人才工作制度，培養(yǎng)和引進知識產(chǎn)權領軍人才、國際化專業(yè)人才，支持企業(yè)申報知識產(chǎn)權專業(yè)職稱、設置高層級專家職（崗）位；開展以企業(yè)為主體的知識產(chǎn)權常態(tài)化培訓，加強知識產(chǎn)權國際條約和國外法律法規(guī)普及和知識產(chǎn)權激勵創(chuàng)新等政策解讀，支持企業(yè)申報中國專利獎、四川省專利獎，指導企業(yè)申報國家、省級知識產(chǎn)權優(yōu)勢企業(yè)、示范企業(yè)，開展專利導航、知識產(chǎn)權分析評議、預警分析、風險防控等。

　　推進知識產(chǎn)權進單位，編印適應黨政機關、事業(yè)單位干部需求的知識產(chǎn)權學習讀物，組織開展黨政機關、事業(yè)單位干部知識產(chǎn)權專題講座、集中培訓；把知識產(chǎn)權作為各級黨委黨校、行政學院相關班次學習內(nèi)容，分層對縣級以上政府分管知識產(chǎn)權工作的領導開展培訓，把知識產(chǎn)權知識普及納入公務員培訓、“天府大講堂”、省委黨?！笆窆庵v壇”等內(nèi)容，適時舉辦知識產(chǎn)權國內(nèi)外形勢報告會。

　　推進知識產(chǎn)權進社區(qū)，編印知識產(chǎn)權進社區(qū)普及教育讀本，大力推進“知識產(chǎn)權服務進社區(qū)”活動，廣泛開展知識產(chǎn)權進社區(qū)“手拉手”、知識產(chǎn)權公益講座等活動；組織開展知識產(chǎn)權保護和運用新聞發(fā)布會，發(fā)布知識產(chǎn)權白皮書、知識產(chǎn)權典型案例，挖掘、報道知識產(chǎn)權典型人物事跡，推出具有影響力的知識產(chǎn)權題材影視文化作品；加強誠信體系建設宣傳，推動知識產(chǎn)權保護自律機制建設。

　　推進知識產(chǎn)權進學校，建立健全知識產(chǎn)權教育師資庫，鼓勵和支持發(fā)明人、高新技術企業(yè)創(chuàng)始人在中小學校開展發(fā)明創(chuàng)造講座；編印中小學知識產(chǎn)權普及教育讀本（讀物），將知識產(chǎn)權內(nèi)容納入學校教育課程體系，建立若干知識產(chǎn)權教育試點、示范學校；開設以知識產(chǎn)權為主題的班會活動，鼓勵高新技術企業(yè)、知識產(chǎn)權服務平臺、服務機構為學生知識產(chǎn)權體驗教育、實踐活動等提供觀摩實踐基地；鼓勵和支持開展發(fā)明創(chuàng)造、文藝創(chuàng)作等競賽活動，舉辦全省高等院校在校大學生知識產(chǎn)權知識競賽，支持高校設立知識產(chǎn)權運營相關課程，加強知識產(chǎn)權相關專業(yè)、學科建設；要加強對高校創(chuàng)新成果獲取知識產(chǎn)權和轉移轉化先進典型推廣力度。

　　推進知識產(chǎn)權進網(wǎng)絡，充分發(fā)揮知識產(chǎn)權遠程教育平臺功能，鼓勵和支持社會各界通過網(wǎng)絡在線進行知識產(chǎn)權教育培訓，加強知識產(chǎn)權法律法規(guī)、政策措施、重大活動網(wǎng)絡宣傳；積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”知識產(chǎn)權宣傳，運用大數(shù)據(jù)、人工智能、基因技術等在知識產(chǎn)權侵權假冒的在線識別、實時監(jiān)測、源頭追溯中的典型案例，加強宣傳引導，推動知識產(chǎn)權保護線上線下融合發(fā)展。

　　為確保知識產(chǎn)權“五進”活動有序推進，取得實效，《意見》明確指出，由省知識產(chǎn)權服務促進中心牽頭協(xié)調(diào)知識產(chǎn)權“五進”工作，指導和督促各地各單位認真抓好工作任務落實。各市（州）知識產(chǎn)權管理部門要建立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、協(xié)同聯(lián)動的工作機制，實施項目帶動，注重經(jīng)費投入，加強經(jīng)驗推廣，發(fā)揮先進典型的示范帶動效應。