2020-04-16瀏覽次數(shù):
注意了,注意了,一年一度的川大知識(shí)產(chǎn)權(quán)課堂準(zhǔn)時(shí)開課啦!
成都天嘉專利事務(wù)所所長(zhǎng)張新作為四川大學(xué)特聘的“創(chuàng)新實(shí)踐導(dǎo)師”,已連續(xù)6年帶著傳播知產(chǎn)知識(shí)的重任走進(jìn)川大校園。
由于疫情的影響,同時(shí)考慮到同學(xué)們的安全問題,今年的知產(chǎn)課堂從往常的線下授課模式轉(zhuǎn)為了時(shí)下最最流行的線上模式。
線上知產(chǎn)課堂準(zhǔn)時(shí)開課
4月11日上午,待一切準(zhǔn)備工作就緒后,張新所長(zhǎng)通過網(wǎng)絡(luò)的連接,用聲音將知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)傳遞給疫情下依然堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)的川大學(xué)子。
課堂上,張新所長(zhǎng)以《生物與醫(yī)藥知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)策略與應(yīng)用》為題,對(duì)當(dāng)下知識(shí)產(chǎn)權(quán)情況及政策環(huán)境進(jìn)行了介紹,并結(jié)合此次新冠肺炎疫情分析了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的必要性和重要性。在生物醫(yī)藥知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律法規(guī)介紹過程中,張新所長(zhǎng)分別從商標(biāo)、中藥品種、商業(yè)秘密及專利四個(gè)方面講解了生物醫(yī)藥知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的具體情況。隨后,張新所長(zhǎng)還通過案例的分析引導(dǎo)學(xué)生深入理解生物醫(yī)藥專利保護(hù)的概念,并列舉了專利保護(hù)的常見誤區(qū),最后,對(duì)生物醫(yī)藥專利的實(shí)際運(yùn)用進(jìn)行了詳細(xì)的講解和分析。
一臺(tái)電腦,一個(gè)麥克風(fēng),用網(wǎng)絡(luò)連接起來的課堂上同學(xué)們的熱情依舊不減。面對(duì)張新所長(zhǎng)的講解,學(xué)生們紛紛提出知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)疑問,并在張新所長(zhǎng)的提問下踴躍發(fā)言。
——結(jié)語
讓知識(shí)產(chǎn)權(quán)走進(jìn)課堂從來都不是一句空話,尤其是在經(jīng)歷了這場(chǎng)疫情后,提升高校學(xué)生對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)知和理解更是迫在眉睫,只有讓知識(shí)產(chǎn)權(quán)扎根于未來人才的心底,才能從根本上加快知識(shí)產(chǎn)權(quán)建設(shè),推進(jìn)社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展。